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做一个什么样的附中人
发布时间:2014-12-01       浏览:4687次    

各位老师、亲爱的同学们:

大家上午好!

我今天讲话的题目是《做一个什么样的附中人》。 

秋冬交替,暑往寒来,在金菊盛开、果实累累的时节,我们怀着对未来的美好祝愿,相逢在美丽的莲花池畔;在过去近三个月的时间里,民大附中承载着社会的期盼,在永利国际唯一指定官网的大力支持下,学校教育教学各项工作有序开展,老师们一心一意钻研教学,同学们激情满怀埋头学习,经过全体师生的共同努力,学校办学事业实现良好开局。

同学们,在你们正式进入民大附中以前,学校就未雨绸缪,为你们的到来做足了准备;在你们进入民大附中以后,老师们精心育人,学校德育安全工作效果显著;教学工作规范实效;学校管理科学精细。同学们在家长眼里、在老师眼里都取得了很大进步。在刚过去的一周里,同学们经过了紧张而充实的期中考试,小试牛刀,对自己的学习做了阶段性检测;学校还组织了丰富而有趣的冬季趣味运动会,同学们在运动会上增进了友谊、增强了集体荣誉感、自豪感和拼搏奋斗的精神,希望同学们再接再厉,勇往直前。

老师们、同学们,民大附中拥有得天独厚的区位优势;有民族大学高位引领的资源优势;有茚旺高中等名校的品牌支持;有小班精英教学的培养模式、高效精细的学校内部管理、敬业专精的教师队伍。民大附中以“做有生命温度的教育,为学生的品质人生奠基”为理念,致力于培养品行正、品德好、品位高的具有民大附中文化基因的卓越公民。

要成为具有民大附中文化基因的卓越公民,同学们先要思考成为什么样的附中人,站在这古色古香的校园里,我就做一个什么样的附中人向大家提几点希望:

一、做一个“有信仰、有梦想”的附中人

有成就的人,必定是有信仰、有梦想的人。德国哲学家康德说:“仰望太空,星光灿烂;道德律令,在我心中。”“仰望太空,星光灿烂”是指要有超越精神,超越眼前,超越物质,超越自己,有高远的情怀。“道德律令,在我心中”是指永远坚守道德底线,悲天悯人,全身闪烁着人格的光芒,这就是有信仰。习近平总书记提出中国梦,中国梦的内容是国家富强、民族振兴、人民幸福。

同学们,中国梦就是我们的梦。从踏进民大附中校园的那一刻起,同学们就要树立远大目标,心怀理想,将自己的发展融入到国家与民族的血脉中去。在我们的共同努力下,让每一位同学成长为具有独立思考能力、社会责任感和文化修养的附中人,在服务祖国、造福人民、与时代同行的道路上书写精彩的人生。

二、做一个“爱校如家”的附中人

民大附中有着得天独厚的区位优势和文化气息浓郁的校园环境,在这片育人的沃土上,要实现办学目标,就要求全体师生站在学校发展的高度,高标准,严要求,爱校如家。从小事做起,节约每一滴水,爱护学校一草一木,保持校园卫生,向不文明行为说“不”。从自身做起,维护学校良好的社会形象,努力为之增光添彩,努力做到“今天,我已民大附中为荣,明天,民大附中以我为荣”。

三、做一个“有责任心”的附中人

什么是责任?责任是一种义务,更是一种觉悟。随着年龄的增长,我们要担负越来越多的责任。对于一个十几岁的学生来说,还没有什么特别重大的、十分艰巨的责任,所以我们更应该主动担负一些小小的责任。微笑面对每个同学;就餐后将碗筷放到指定的地方;走在校园主动将地上的垃圾捡起放进垃圾桶;上课时少说一句闲话,用心做好每一道习题等等。能把这些看似微不足道、平凡而常见的责任履行好了,做到位了,它就好比是一块块砖,必将为你明天的高度铺起一台台上升的阶梯。

四、做一个“满怀爱心”的附中人

民大附中的办学理念是“做有生命温度的教育,为学生的品质人生奠基”,实现这一理念最重要的就是全体附中师生的心中要时时刻刻充满“爱”。这就要求我们的老师在日常工作中,要以崇高的使命感和强烈的事业心,对我们的学生倾注更多的爱,视学生如己出,为我们所爱的学生付出,尽一切力量为他们创造机会,搭建平台,使他们的个性得到充分的展示和发挥,创造适合每个学生的专属教育。对同学们来说,实践这种“爱”其实很简单,为下班后回家的父母揉揉肩就是最温暖的爱;在路上扶起摔倒的同学,对有困难的同学伸出援助之手是最真挚的爱;上课认真听讲,尊重老师的劳动成果是最虔诚的爱;以优异的成绩考上重点高中、重点大学就是对母校最大的爱。

“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”。此时此刻,2014年趣味运动会赛场上师生们为别人喝彩、为自己加油的呐喊声尚在耳边徘徊,同学们那种战胜自我、超越自我、精神自信、发展自信的体育精神永远凝刻在校园里,奋进而富有希望,成熟又充满激情。同学们,民大附中风光无限好!让我们背负父母的重托快乐学习,告别昨天的幼稚,编织明天的理想。百尺竿头,更进一步。在向着一个又一个品德、情操与知识的高峰攀登,在锐意进取的道路上做一个优秀的附中人。

最后祝老师们身体健康,祝同学们学习进步!

谢谢大家!

文章来自校长李兴富2014年12月1日在国旗下的讲话

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